הילדה מריאנה שרה כל הרפתקה מביאה את הקשיים שלה, כשאתה חווה אותה אתה יכול לעשות את ההבדל, אתה יכול לשנות את העולם וכך אתה הופך לגיבור עלי אדמות! ענף חשוב נוסף של המשימה הפרנציסקני בקפריסין הוא חינוך. בתי הספר של טרה סנטה - בנוסף לחינוך מצוין - נותנים לילדים כנפיים שיוכלו לעוף גבוה ולבנות את עתידם. האב זכאוש, מנהל בית הספר "טרה סנטה" בניקוסיה, שימש כמדריך וכמתורגמן שלנו, כדי שנוכל לדבר ולתקשר עם מורים ותלמידים קפריסאים. בית הספר הראשון היה ממוקם מאחורי כנסיית סנטה קרוצ'ה. אבל עם הזמן המקום הפך קטן מדי לצרכי הקהילה: אז הפרנציסקנים רכשו קרקע חדשה ובשנת 1952 נולד המטה החדש! כיום לומדים בבית הספר כ-720 תלמידים ,ועובדים בו -120 מורים וכ-20 עובדי תחזוקה. השפה הרשמית היא יוונית, אך התלמידים יכולים להשתתף בשיעורי אנגלית ואיטלקית מגיל צעיר. תלמידה בכיתה ו' כן, זה בית ספר טוב מאוד ויש לי הרבה חברים. מריאנה קוטסידו תלמידה בכיתה ו' אני מאוד אוהבת איך הם מלמדים אותי שפות שונות כמו יוונית, אנגלית ואיטלקית. אני אוהבת את המורים כאן. הדבר מקל על שילובם בתכנית "אראסמוס", שבאמצעותה התלמידים יכולים להרחיב את לימודיהם גם בבתי ספר אחרים באירופה, כמו ספרד, פורטוגל, גרמניה, איטליה, רומניה וליטא. האב זכאוס דולניוק מנ הל בית הספר טרה סנטה - ניקוסיה הסיסמה של בית הספר שלנו היא: "סגולה, יצירתיות ופתיחות". זו המשימה של בית הספר: אנו מנסים לחנך את תלמידינו להיות פתוחים לכולם, הן בדת והן בתרבות. היו יצירתיים, דרשו מעצמכם את הטוב ביותר וחיו על פי המעלות הנוצריות לגיבוש המצפון. בבית הספר טרה סנטה, הוראת האמונה והאקומניה הם יסודיים: הדת נלמדת בהתאם לעדה שאליה התלמיד משתייך: אורתודוכסית, מארונית וקתולית לטינית. המנהל מר אביגוראס אריסטוטלוס עובד כאן בבית ספר טרה סנטה מאז 2016 ומודה שמצא סביבה שאין כמוה מבחינתו, למעשה, לא מדובר בהוראת "דברים" אלא ב"העברת ערכים אנושיים", בעיקר כבוד לזולת ואהבה. אביגוראס אריסטוטלוס מנהל הגימנסיה ואחראי על תכניות הלימוד כאן תוכלו לנשום תרבות אחרת, טיפול אחר, כ"אנשים", ולא כתלמידים. ישנה אווירה של אחווה והיכרות ובבית ספר זה אנו מנסים להקנות לתלמידינו סגולות של אחריות, יצירתיות וחסד. מגן ילדים ועד בית ספר תיכון, גברת פוטיני מרכזת את העבודה היומיומית ומנסה להבטיח את התנהלותו התקינה של בית הספר. בעבר היא עבדה במוסדות אחרים, אך רק כאן מצאה מקום בו משפחות, מכל דת או תרבות, מרגישות רצויות, באווירה שלווה ומכבדת. פוטיני אומירו מזכירה - בית ספר טרה סנטה - ניקוסיה לבית הספר שלנו יש חוקים וערכים. יש לנו דרך עבודה ספציפית! מהמשוב שאני מקבלת מחברים ובני משפחה, אבל גם מאנשים אחרים בחברה, אני יכולה לאשר שבית הספר שלנו בולט בערכו ובהיסטוריה שלו. וזה מאוד חשוב לנו. המורה אמילי עובדת בגן כבר 14 שנים ולאחרונה מונתה למנהלת המחלקה המונה 120 ילדים ו-10 מורות, ועוד שמונה סייעות נוספות. אמילי קונטו מנהלת הגן כולנו עובדים בשיתוף פעולה רב ונפגשים כדי להחליף רעיונות לגבי מה שעומד בפנינו כמחנכים. המורה סטטיס מלמד בבית הספר היסודי ומשתף פעולה בארגון אירועי תרבות וצדקה. חריצות ויצירתיות, מבחינתו, הן שתי המעלות שצריכות להנחות את הצמיחה האינטגרלית של האדם. סטטיס אבסטאקיו סגן מנהל בית הספר היסודי כדי להיות מורה טוב, קודם כל אתה צריך להיות עצמך. אתה צריך לגרום לילדים להרגיש שאתה אוהב אותם, שאתה מבין אותם. ואם קורה שצריך להיות קצת יותר קשה עם הילדים, צריך לגרום להם להבין שאתה עושה את זה לטובתם. המורה אוונגליה עובדת בבית הספר טרה סנטה כבר 24 שנים. כיום היא מנהלת בית הספר היסודי. היא מחשיבה את בית הספר כביתה השני. אוונגליה סולומון מנהלת בית הספר היסודי האווירה בבית הספר הזה היא ייחודית. אנחנו מנסים לא רק להרגיש בבית, אלא גם לקיים קשר משפחתי עם כולם, גם תלמידים, הורים וגם מורים. כולנו ברי מזל להיות כאן בבית ספר טרה סנטה ולפעול למען צמיחתו ! הודות לניהול נכון וחרוץ, בית הספר טרה סנטה בניקוסיה מסוגל לכסות את כל ההוצאות באופן עצמאי. ישנה גם מערכת להפחתת שכר לימוד לסיוע למשפחות בקשיים. האב זכאוס דולניוק מנהל בית הספר טרה סנטה - ניקוסיה אנו יכולים לומר בכנות ותודה לאדון ולברנבא הקדוש, הפטרון והמגן של בית הספר, שאין לנו את הבעיות שעמן מתמודדים בתי הספר הממלכתיים. תלמידי בית הספר פיתחו דרך חדשה להסתכל על העולם שמובילה אותם לעמוד בסולידריות עם ילדים הסובלים ממלחמה. הנזיר זכאוס מספר לנו כיצד כמה תלמידים גייסו כספים עבור ילדי בתי הספר אחרים בבית לחם יריחו ועזה. האב זכאוס דולניוק מנהל בית הספר טרה סנטה - ניקוסיה אתה יכול להרגיש את רוחו של פרנציסקוס הקדוש, של הפרנציסקנים ואת רוח השלום והטוב. אנחנו כמעט בסוף המסע שלנו. בפרק האחרון של הסדרה נכיר את קהילת לימסול. ונגלה פרצופים אחרים וסיפורים אחרים.